江苏中学化学教师命题素养研讨会，和思易VR实验课程提供新思路

4月24日-26日，江苏中学化学教师命题素养研讨会在江苏省启东中学举办，本次研讨会旨在进一步提升江苏省中学化学教师命题素养，推动江苏省化学命题队伍建设，探讨基于发展学生学科核心素养的学业评价实践，来自全省的参会代表齐聚一堂探讨化学试题原创、评估、技术研究等问题。和思易受活动主办方及合作伙伴江苏睿泰的邀请，携VR实验室产品参会，与到场的专家教师进行了化学课程方面的交流，为会议带来了崭新的教学思路。

和思易在会议室外有专门的展示区，并且配备了2套高性能VR设备展示VR化学实验室的课程内容资源，以供前来参会研讨的专家教师体验新型实验教学模式。

在会议的间隙，前来观摩体验的专家教师络绎不绝。对于这些长期身处一线教学的教师来说，实验教学可谓再熟悉不过了，见到有这种新奇的方式来进行化学实验，一些教师十分热切地想要亲自动手操作。

和思易的工作人员一边手把手地指导，一边向现场围观的老师讲解VR实验室的操作，帮助大家进一步认识VR技术用于教学的优势。VR技术利用三维仿真技术对实验的环境、设备器材和材料等进行模型构建，并通过人机交互技术实现在虚拟场景中进行各种化学实验操作。它的操作也并不复杂，仅需要记住几个常用按键的功能便可以开展实验，不少老师都可以很轻松地完成实验。此外，课程资源情况也是在场老师关注的重点，由于现实各种因素的限制，老师们表示很多实验连教师都很少操作，往往只能向学生口授实验知识。而和思易VR实验室丰富的课程数量受到了各位老师的赞赏，中学理化生三门科目的实验均做到了全覆盖，总计564个实验根据教材设计有序排列，十分契合实际教学情况。

在现场，前来参会的教师也跟和思易的工作人员进行了交流。一些老师表示，自己在此前有了解过VR技术，也对VR教学有所耳闻，虽然VR教学在教育领域的应用目前还不太普遍，但是VR教育潜力极大，在未来定会大有可为。他们认为，虚拟环境的效果十分逼近真实环境，交互特性也确实可以提升学校的教学效果，对培养学生的动手实践能力大有裨益，恰好弥补了学生不善于动手操作的短板。如今的化学甚至说理科科目的实验内容占据了很大的比重，但是多数学校和老师并不会投入太多的资源与精力开展实验教学，因为传统实验教学的开展十分麻烦，准备与善后工作也十分繁琐。如果能够引进VR设备用于实验教学，将可以缓解这样的尴尬情况。

本次研讨活动共计两天，和思易的VR实验室迎来了来自全省的化学教师代表的参观体验。和思易VR实验室以简单易上手的操作与丰富的课程资源赢得了现场专家老师的青睐，让更多的一线老师了解到了VR技术在教育领域的应用。通过本次活动，让和思易更加坚信VR教育产品今后能够在学校大力推进，相信VR技术将在未来基础教育领域发挥巨大的潜力。