今年2月份,权威机构高盛集团发布了《VR/AR:下一个通用计算平台》的详细报告,其中列举了最有可能率先实现应用的九大领域,教育作为其中之一,在结合虚拟现实技术进行探索的道路上展现出了巨大的潜力。
目前关于VR+教育的构想和实现,国内外均有不少机构与企业正在尝试,VR的介入做到了过去很多不可能做到的事情。去年,谷歌成立了“期望先锋”项目,将虚拟现实带入学生课堂,随后又与美国当地公立学校合作,免费为学生创建虚拟现实学习课堂。
日本某地小学则与三星合作,利用Gear VR免费为学生提供礼仪教学,在日本国内引起虚拟现实教育的热议。而在国内,VR生态型新兴企业VR教育与云南教育局达成合作,将为云南中小学提供教育VR一体机设备,搭建国内最大的虚拟现实教学系统。与政府机构合作,将VR技术应用在教育领域,在国内尚属首次。
VR教育CEO认为,VR技术的运用,将给教育行业带来颠覆性的影响,尽管可能不会替代传统教育,但在虚拟现实浸入式体验下,会对知识结构系统化、传递与接收上产生积极作用。而从普及的角度来看,沉浸式教学也有助于VR技术本身的发展。由于天生具备吸引眼球的特质,虚拟现实的全新体验可以拉动年轻一代拥抱VR这项新技术,对于教育工作者而言,VR也是节约成本的一种应用形式。例如,在上文所提到的美国高中课堂,就让远在芝加哥的学生能够“穿越”至意大利维罗纳,观看莎士比亚话剧,了解人文历史。如果放在现实中来实现这一趟文化之旅,成本是巨大的。
哪些教育内容适合VR?对此,VR教育CEO告诉记者,VR与教育的结合,可以在自然科学、人文历史、语言基础、甚至物理、化学领域发挥应有的价值。虽然在一些强调抽象概念的学科,例如逻辑学、数学领域,VR似乎很难予以呈现,但认为,VR本身也是想象力的结晶,可以通过游戏的表现形式,同时也能达到富教于乐的目的。
目前,中国高质量、高技能、专业的VR/AR人才储备不足,加之我国高校VR/AR教育一片空白。VR/AR人才培养将是VR/AR产业发展的重中之重,VR人才培训或将是VR教育领域中诞生的一个独角兽。